Prüfung

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Das Prüfungsflowchart[Bearbeiten]

  1. Angst vor Prüfung
  2. innere Ruhe vor Prüfung
  3. gut schlafen können vor Prüfung
  4. optimale Prüfungsvorbereitung
  5. innere Ruhe in Prüfung
  6. exakt den Stoff lernen, der geprüft wird
  7. sich in der Prüfung an den gelernten Stoff erinnern können
  8. Erinnerungsfähigkeit
  9. Alles was in der Prüfung drankommt, das weiß ich
  10. Prüfer (Wer ist es ?)
  11. im Prüfer den eigenen Vater sehen
  12. Prüfung <==> eigene (ungelöste) Vaterthemen
  13. Beisitzer
  14. weitere relevante Personen (Wer ?)
  15. Mitprüflinge
  16. Prüfer/Beisitzer begrüßen
  17. sich verneigen (innerlich) vor Autorität (der Prüfer)
  18. erwachsen sein
  19. Prüfung erwachsen zu sein (die Prüfung als Schritt erwachsen zu werden)
  20. Prüfung als Erwachsen-werden-Ritual
  21. Gefühl die Prüfung erfolgreich bestanden zu haben
  22. Glaube, Prüfung zu bestehen
  23. Wissen
  24. Zweifel
  25. Selbstkritik
  26. Selbstwert (wenn schwach Flowchart aus CQM III bearbeiten)
  27. Geld
  28. Personalausweis
  29. Nicht genug wissen bedeutet kein guter Mensch zu sein
  30. Angst zu versagen
  31. Durchfallen
  32. Es nicht schaffen
  33. Was sagen die anderen wenn ich durchfalle
  34. Ausser Kontrolle sein
  35. Unsicherheit
  36. Angst vor anderen bei Versagen
  37. Rede und Antwort stehen
  38. Auf das Gelernte zurückgreifen können
  39. Sorge nicht genug gelernt zu haben
  40. Sorge das Falsche gelernt zu haben
  41. Sich unter Druck gesetzt fühlen
  42. Was ist wenn.... (was wäre das schlimmste, was passieren kann)
  43. Ein gutes Gefühl haben
  44. Kein gutes Gefühl haben
  45. Zu dumm
  46. Nicht schlau genug
  47. Nicht verdient haben, die Prüfung zu bestehen
  48. Schwüre aus vergangenen Leben
  49. Ängste aus vergangenen Leben
  50. Angehängte Geistwesen
  51. bestandene Prüfung <==> Ruf / Ansehen
  52. Die Verantwortung für andere Menschen übernehmen (wenn dies eine Folge der bestandenen Prüfung ist)
  53. Kranke sehen
  54. Menschen helfen können (müssen, dürfen, ect.)
  55. Menschen nicht helfen können
  56. Erwartungen anderer erfüllen
  57. Erwartungen der Eltern erfüllen
  58. Erwartungen des Partners / der Partnerin erfüllen
  59. Die folgenden Punkte evt. jeweils für alle Prüfer/Beisitzer testen:
  60. Prüfer/in ist aufgeschlossen für das Ziel erfolgreiche bestandene Prüfung.
  61. Prüfer/in ist unvoreingenommen
  62. Prüfer/in unterliegt keinen (geheimen) Absprachen
  63. Prüfer/in ist guten Willens
  64. karmische Verbindung Prüfer <==> Prüfling
  65. Kommunikation Prüfer <==> Prüfling
  66. unbewusste Kommunikation Prüfer <==> Prüfling
  67. gegenseitiges Verstehen Prüfer <==> Prüfling
  68. gegenseitiges Verständnis Prüfer <==> Prüfling
  69. gegenseitige Anerkennung Prüfer <==> Prüfling
  70. die Fragen des Prüfers korrekt verstehen
  71. auf unsichtbarer Ebene, die korrekten Antworten gleich zu den Fragen mitgeliefert bekommen
  72. die, aus Sicht des Prüfers korrekte Antwort finden / kennen / sagen / schreiben
  73. Prüfer versteht die Antwort(en) so, daß sie als korrekt gilt
  74. Prüfer anerkennt die Antwort(en) als korrekt
  75. bestandene Prüfung gehört zum Lebensplan
  76. Tatsache die Prüfung ablegen zu müssen als solche anerkennen
  77. Tatsache die Prüfung zu machen als solche anerkennen
  78. Prüfungsergebnis anerkennen


Prüfungsumgebung[Bearbeiten]

  1. Gebäude
  2. Raum
  3. Fenster
  4. Stuhl
  5. Tisch
  6. Prüfungsbogen / Papier
  7. Schreiber
  8. Nachbarn
  9. Prüfer
  10. Raumfarbe
  11. Lichteinflüsse
  12. Geräusche
  13. Atmosphäre
  14. Prüfungsraum finden
  15. Prüfungsraum betreten
  16. sich in Prüfungsraum wohl fühlen
  17. energetische Einflüsse (Erdstrahlen, E-Smog, etc..)
  18. weitere Prüfungsumgebungseinflüsse


Bitte beachten Sie auch das verwandte Flowchart Lernen.